"天逆同學(xué)，既然這麼有JiNg神打手機(jī)，不如來給大家解釋一下這首詩的含義？"

        糟了，被抓包了...看來又要在全班面前出糗了。

        "呃..."我站起身，看著黑板上的《登高》，腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

        "李老師，我覺得這首詩寫的就是...就是杜甫上山看風(fēng)景！"我y著頭皮說，"他爬到山頂，看到猴子在哭，大概是因?yàn)轱L(fēng)太大了吹得牠們很冷。然後他看到小鳥在海邊玩沙子，玩著玩著天黑了就飛回家。"

        教室里傳來一陣輕笑。

        "後面寫落葉一直掉，江水一直流，這不就跟我們修真一樣嗎？"我靈機(jī)一動，"就像我們練功，不管失敗多少次都要堅(jiān)持，像長江一樣源源不斷地修煉下去！"

        笑聲更大了。

        李老師扶了扶眼鏡："天逆同學(xué)，你這解釋...雖然不太符合傳統(tǒng)詩詞分析的方法，但從修真的角度來看倒是別有一番見解。"

        "是啊！"我來了勁，"杜甫寫''''''''可以盡望眼，無人會登臨''''''''，這不就說明修真要有自己的道路嗎？別人不理解沒關(guān)系，重要的是自己懂！"

        全班都笑翻了，但仔細(xì)想想，我說的似乎還真有那麼點(diǎn)道理。

        李老師無奈地?fù)u搖頭："好，請坐吧。雖然你的理解很...特別，但至少抓住了一些JiNg神。不過下次上課還是請專心一點(diǎn)。"

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